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【教师介绍】讲课条理清晰，善于构建知识网络，用简单的模型、框图、网格改善学生的思维和记忆方式，使化学琐碎的知识点更加易学、易懂。并通过实例激发学生的学习兴趣，使学生学会自主学习，提高学习效率。同时，注重培养学生良好的学习习惯和分析问题、解决问题的能力，形成一套适合自己的学习方法。
2015-05-04
【教师介绍】中考物理满分，高中入选物理特长班。课堂上，解题方法独到，课堂气氛生动，深入浅出，激发理科学习兴趣。教学严谨，条理清晰，方法独特。帮助学生梳理知识体系，带领学生按时进行复习总结，使学生形成高效的学习习惯。在课后，与家长保持沟通，关心学生的日常学习情况。
2015-05-04
【教师介绍】擅长对高中数学知识体系构建、方法技巧总结。在教学中，首先由浅入深，引导同学们正确理解数学概念，建立初步的数学思维；其次精选例题并，总结方法思想，建立数学逻辑思维网络，寻找多种解法，进行对比整合，选出最优解法；同时带领学生进行阶段性知识总结，思路梳理，帮助同学构建完整的知识体系；培养学生改错习惯，总结经验教训。
2015-05-04
【教师介绍】本科毕业于南开大学化学学院，化学专业；研究生毕业于天津大学材料学院高分子系，材料学专业。中考化学满分，高考理综成绩突出。带领学生发现化学的趣味，理解化学知识和原理，夯实基础知识，总结知识点和学习方法。
2015-05-04
【教师介绍】张绍嵩老师毕业于哈尔滨工业大学，双修应用物理与化学工程学位。高考理综试卷物理部分得到满分。解题思路逻辑性强，问题分析调理清晰。喜爱分享物理学先哲的思想，和学生们共同感受物理问题的精致与巧妙。在课业内，从不认为每个题目是孤立的，而是学生们能在宏观有序的知识体系下能够解决一类问题；在学习时，从不认为获得成绩是有捷径可走的，力求同学生一起做到让基础聚沙成塔、对题型见多识广；在生活中，从不认为高考是学生自己的事情。希望能够联合家长，做学生的引路人和强力后盾，希望从学习生活的各个方面让学生们的高中生活变
2015-05-04
【教师介绍】杨平老师毕业于天津大学化工学院，性格开朗，热爱教育工作。大学期间有两年化学家教一对一经验，深受学生和家长的信赖。认为学生是课堂的主人，喜欢充分去了解学生的知识掌握情况，积极回应学生的反馈。鼓励学生构建自己的知识体系，完善知识脉络，“经营”自己的学习。对学生心理活动敏感，善于调节学生情绪。
2015-05-04
【教师介绍】王本初老师本科毕业于南开大学。从小对物理兴趣浓厚。兴趣爱好广泛，曾在数学、物理、化学、计算机竞赛、全国机器人大赛中获得各类奖项。在教学上，注重从学生的角度出发，理解学生在学习中的困难点，进行针对性的教学，引导学生从多个角度思考，增进学生的学习兴趣，开阔学生的视野。在课堂上，引导学生成为课堂的主人，使学生积极参与其中，主动学习，享受学习过程。帮助学生形成良好的学习习惯，正确的学习方法。重视反馈，依据反馈信息及时调整。关心学生的全面成长，与学生分担风雨、共享阳光。
2015-05-04
【教师介绍】孙竞轩老师本科毕业于中南大学，从小对理科学习产生浓厚的兴趣。在高中期间曾多次获得物理、化学、数学、生物的单科小状元，善于构建知识体系，并将多学科交叉联系在一起。课前精选习题，提炼模型，总结方法；课中注重启发学生思路，紧密联系实例激发学生兴趣，简明系统归纳知识点，高效科学制定复习方案，帮助学生自主构建知识体系；课后合理设置疑问，引导培养学生独立思考的思维与习惯。在课堂外，重视家长反馈，关心学生生活，愿意作为家长的好帮手，学生的好师友。
2015-05-04
【教师介绍】穆冠达老师毕业于南开大学经济学院，同时获得理学学士双学位。高考数学接近满分，大学期间在北美大学生数学建模大赛中获H奖。性格开朗风趣，教学中善于寓教于乐，引发学生的学习兴趣。思维习惯有条理，善于引导学生形成良好有效的学习习惯，建立知识体系，激发学习潜能。重视和家长沟通，全方位关心和了解学生，成为课堂内外的良师益友，与学生和家长共同成长。
2015-05-04
【教师介绍】刘继龙老师毕业于哈尔滨工业大学，中考物理满分，高考接近满分，曾获得全省初中物理竞赛二等奖，全国高中物理竞赛二等奖，对物理学科有独特的理解。课堂上善于与学生互动，选取学生们感兴趣的生活实例去引导解析物理问题，善于归类总结，提炼出经典解题方法，培养学生物理思维，可以准确理解和把握新课标的核心理念。关注学生成绩，乐于和学生沟通，与家长交流，尊重家长意见。带领学生们轻松愉快的提高成绩。
2015-05-04
【教师介绍】冯一鸣老师本科毕业于天津大学，中考数学差1分满分，高考数学满分（150分）而且是当年吉林省理科唯一一个数学满分，单科省状元，数学功底极其深厚。初高中数学奥赛都经过系统的学习，曾获得吉林省奥林匹克高中数学竞赛二等奖。思维敏捷，反应迅速，有能力在一定时间内回答学生大量问题。从小对数学有极大的兴趣，在多年的学生教学工作中掌握了很多行之有效的做题方法，不仅能让学生提高对数学的兴趣，并且能在快乐中使成绩有了很大的提高。
2015-05-04
【教师介绍】邓志豪老师毕业于南开大学物理科学学院，现任天津学而思高中物理老师。邓志豪老师从小热爱自然科学，物理知识尤其扎实，中考和高考均获得高分。热爱教育，喜欢分享，有足够的耐心为学生夯实物理基础知识，并引导学生深入了解高中物理知识点的内在联系。在教学过程中，善于物理思维的培养，激发学习物理的兴趣。全面认真的了解学生的学习动态，积极主动的与家长沟通。
2015-05-04
【教师介绍】张宏智老师毕业于武汉大学，应用化学专业。高考中理综化学部分获得满分。在教学和生活中都以朋友的视角耐心同学生沟通交流，细腻的发现学生兴趣点，将快乐融入到教学中。改善学生学习习惯，引导学生养成对知识的渴望。
2015-05-04
【教师介绍】认为物理是日常生活中最为常用也最为有趣的学科。鼓励学生在生活中用物理思维思考问题解决问题，强调物理学科的实用性。性格开朗活泼，擅于与孩子们沟通，深受学生与家长喜爱。
2015-05-04
【教师介绍】物理学专业；物理功底扎实，教学经验丰富，考点把握准确； 善于总结知识点、易错点，归纳题型，循序渐进，达到举一反三的效果；物理来源于生活又回归生活，善于从生活现象来解释物理问题，从而激发学生的学习兴趣，启发引导学生思考，培养学生学习物理的主动性。
2015-05-04
