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预览： 成长中的我 我与他人的关系 我与集体、国家和社会的关系 成长中的我 认识自我（七年级） 我与他人的关系 与他人交往交往（八年级上）正确行使权利、依法履行义务（八年级下） 我与集体、国家和社会的关系
2011-10-09
人教版九年级物理全一册：版权 人教版九年级物理全一册：编委 人教版九年级物理全一册：目录 人教版九年级物理全一册：古老而现代的力学 人教版九年级物理全一册：第十一章多彩的物质世界 人教版九年级物理全一册
2011-07-27
人教版九年级数学上册：封面 人教版九年级数学上册：扉页 人教版九年级数学上册：版权页 人教版九年级数学上册：编写人员 人教版九年级数学上册：本册导引 人教版九年级数学上册：目录 人教版九年级数学上册：第二
2011-07-27
南开翔宇学校 任萌 区别1：must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事，多译为 必须 ，而have to多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之，多译为 不得不干某事 。 例：I must clean the ro
2011-06-01
亲爱的各位同学: 进入初三，学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业，频繁的考试，家长的高要求，学生自我的 突然成长 与严格要求 这些内外压力，排山倒海般地汹涌而来，使部分学生的心理出现偏差，甚至
2011-05-25
不少家长都有一种体会：孩子背东西很困难。有些家长甚至以此为根据认为自己的孩子不够聪明，从而降低了对于孩子的学习要求。其实，从学习心理学的角度看，背诵，就是记忆，也是一种重要的学习能力，是可以通过训练
2011-05-13
初三政治全册知识点整理一览： 初三政治全册知识点整理下载
2011-04-22
九年级（全一册）物理课件汇总&单元测试
2011-01-26
由于化学平衡状态的建立，只与条件有关，即与温度、压强（或容器的容积）、反应物或生成物的起始量的相对关系有关，而与反应进行的方向无关。因此在一定条件下（恒温恒容或恒温恒压），对反应物和生成物都为气体的同一可逆反应，只要起始时加入物质的物质的量不同，而达到化学平衡时，同种物质的百分含量相同，这样的平衡称为“等效平衡”。化学平衡是历年来高考的重点和热点，而化学平衡中的“等效平衡”更是化学平衡中的难点，如何判定两个或多个平衡体系是“等效平衡”， 笔者通过对众多涉及“等效平衡”题目的研究中寻找到了一种方法，并把其称
2010-12-30
南开翔宇学校的史明伟老师任教至今，已经走过了7个年头。在7年的教学生涯中，史老师始终身处一线，担任英语教学及班主任工作。
2010-12-29
实行新课程改革之后，天津市已进行了几次中考。纵观这几年的试卷我们不难发现：试卷考查知识全面，覆盖面较大，力、热、电、光、磁、信息、能源等考核面面俱到。这就要求学生知识掌握全面、平时概念清楚、落实到位。
2010-07-09
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2010-01-28
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2010-01-28
例：（2009年天津市中考）下列关于实验现象的描述中，不正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射答案：B、D解析
2009-12-29
九年级英语上册110单元短语和句型汇总资料预览：Unit1.Howdoyoustudyforatest?1.听磁带_______2.向老师请求帮助__________3.制作抽认卡_________4.观看英语录象__________5.朗读___________6.练习语音_________7.说
2009-12-15
