八年级语文上册七单元重要知识点总结(2)

　　四、通假字

　　⒈曾益其所不能 “曾”通“增” 解释：增加

　　⒉困于心，衡于虑 “衡”通“横” 解释：阻塞，不顺畅

　　⒊入则无法家拂士 “拂”通“弼” 解释：辅弼，辅佐

　　五、古今异义

　　⒈舜发于畎亩之中 古义：被起用 今义：送出，发生

　　⒉傅说举于版筑之间 古义：被举用 今义：往上托，推举

　　⒊征于色，发于声 古义：证验，表现 今义：走远路，打比方

　　⒋而后喻 古义：明白，了解 今义：说明，打比方

　　⒌然后知生于忧患，而死于安乐也

　　古义：这样以后，这样……才 今义：连词，表示接着某种动作或情况之后

　　⒍所以动心忍性 古义：用这些来……今义：表示因果关系的连词

　　⒎入则无法家拂士 古义：在里面，指国内（名词） 今义：进入（动词）

　　⒏出则无敌国外患者 古义：在外面，指国外（名词） 今义：出去（动词）

　　⒐管夷吾举于士 古义：狱官 今义：士兵

　　六、一词多义

　　⒈发 舜发于畎亩之中（被起用） ⒉ 是 天将降大任于是人也（这样的，代词）

　　发于声（发出，抒发） 斯是陋室（是，判断词）

　　⒊拂 行拂乱其所为（fú 违反，阻挠） ⒋ 于 舜发于畎亩之中（从）

　　入则无法家拂士（ bì辅弼，辅佐） 故天将降大任于是人也（在，给）

　　征于色，发于声（在）

　　生于忧患（由于）

　　⒌而 困于心，衡于虑，而后作（“而后”，然后）

　　⒍然后知生于忧患，而死于安乐也（表并列）

　　七、词性活用

　　⒈必先苦其心志 苦：使……痛苦

　　⒉劳其筋骨 劳：使……劳累 使动用法

　　⒊饿其体肤 饿：使……饥饿

　　⒋空乏其身 空乏：使……穷困缺乏