解析2017-2018学年天津和平区初三期末作文题“我的2017”

　　今天和平区期末考试的语文试卷给我们提供了一个很“有趣”的试题，让学生们谈谈自己的2017年。这道题很开放，开放到让我觉得和平区的教研员就是因为太懒，懒得出题，才想出来个这样的题目。（苦笑脸）

　　无论怎样，“兵来将挡，水来土掩”在考场上遇见这样的题目，绝大多数同学还是会有那么一些“小雀跃”的，毕竟没有那么多限制，思维的小鸟可以无所顾忌滴飞翔啦！这使我想起了去年和平结课考出现的一道题目“我的初中时代”。都是本区教研员“挖的坑”，考查的路数有相同之处，听我细细讲来。

　　首先，“我的2017”与“我的初中时代”相同，都涵盖一个确定的“时间段”的概念。那么就很明显了，如果你想要描绘出属于你自己的一段时光，只选取一件事来描写就变得异常困难。对吧？一件事就代表了你的2017会不会显得有些草率或是不具有代表性？

　　因此，适合写作“三件事”或“多事件”的同学们，你们的故事可以做好热身准备上场了。

　　不过需要格外注意一点。“多事件”并不等于“话家常”或者“碎碎念”。2017的“心灵总结”不是一个家常的“账本”也并非一部“流水账式的”日记。“心灵的总结”是一份礼物，是你送给未来的你的一份反思和留念。如果是我写的话，我可能会以季节分四个章节来写，用一棵树的枯荣变化为辅助线索，串联起2017的失落与无奈，幸福与喜悦。或者也学习《咬文嚼字》杂志社每年都会做的“年度十大热词”，也给自己的2017定义那么几个具有意义的语汇。再或者，再或者另辟蹊径，给远方的朋友写一封信，告诉他/她，你这一年的成长。

　　总之，这一年的事件选择，既要形散神聚，总体上有一个积极阳光的人生观作为支撑；同时，也是以此为契机，锻炼一下我们能否讲好“一段时间”里的多个故事。温暖的，是那些感动我们的人们和故事们；回顾的，是那些成长路途上自己奋斗的影子，或是值得玩味的瞬间感悟。

　　2017年，又是我们正式步入初三的一年，所以小野老师觉得大家是有很多话要说给自己的。那么，你给自己的2017，打几分呢？