化学趣味学习法，让你从此爱上化学

　　在美国南部的德克萨斯州曾发生过一件奇怪的事：有一次，几个美国地质勘探队员去勘探油矿。他们用钻探机往地下打孔，钻到很深的地方。突然，地下的气体 以一千磅以上的压力从孔里冲了出来。顿时，管子口喷出了一大堆白色的"冰花"。有的勘探队员用盆取了一些准备烧汤；有的勘探队员好奇地上前滚雪球。结果， 汤没烧成，倾刻锅内空空如也，没有一滴水；队员们的手上不是起了泡就是变黑了。这件事当时一直困绕着勘探队员。你能给他们解释清楚吗？

　　听起来很神奇，但当你学习化学后，就会知道这都是"干冰"搞的鬼。生活中很多不可思议的现象都可以从化学中得到答案。新初三的同学们如何才能掌握化学学习的方法，高效率地进行学习呢？

　　认真观察老师做实验。化学是一门实验科学，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学 实验是很生动、很有趣的，实验中千变万化的现象最能激发学习兴趣，但若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高， 所以，观察要有明确目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么？解决什么问题？观察时还要仔细、全面。

　　积极参与实验。通过化学课的学习，掌握一些化学基本知识及化学实验的基本技能，要学会动手做化学实验。课本中安 排的学生实验和家庭小实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识、理解和巩 固，成倍提高学习效率。进行化学实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在参与实验的过程中要集中注意力，严格按实 验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。

　　多问"为什么"。学化学要勤于动脑，即多分析、思考。要善于从现象想到本质、从特殊想到规律，上课不仅要动手，更要动脑，多问"为什么"、"该怎么办"？要学会多想、深想、独立想。碰到疑难，不可知难而退，要深钻细研；对似是而非的问题，不可朦胧而过，应深入思考，弄个水落石出。

　　记忆背诵很重要。化学本身有着独特的化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握 是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢？要根据不同的学习内容，找出不同 的记忆方法。概念、定律、性质等要认真听老师讲，仔细观察老师的演示实验，在理解的基础上进行记忆。

　　学习化学也可以很有趣，希望同学们都能从化学学习，化学实验中学习知识，获得乐趣。期待同学们用学习到的化学知识解释上面提到的勘探队员的疑虑。

　　相关推荐：家长课堂：如何让孩子爱上学习