艰难初三：中考风雨后的彩虹

　　看过家长的一些有关孩子学习或中考的帖子，心情也随之起伏，深有同感。

　　初二——初三暑假，上午学校补课，下午北洋之星课外班，每晚9：30必到汇文中学门口接孩子。对初三充满期待！（孩子全身心投入）

　　初三第一学期和孩子共同制定“奋斗目标——向‘南开、一中、耀华'中学进军”，将打印好的“初三成绩一览表”贴在孩子的写字台上方的墙壁上（从小一直坚持制定目标）。第一次月考全班18名（名次不佳）；期中考试：516.5分，班级第6名（较第一次月考提高12名，鼓励！）

　　11月26日意外发生：上午第四节体育课上，孩子在长跑的过程中不慎将右臂摔伤到医院检查“骨裂”，据孩子口述，是因为当时几名男女青年教师，在操场上玩耍时将足球踢到已接近体力透支的孩子身上，因此摔伤。校方没有做任何处理，13点后班主任让我们家长自己带孩子到医院就诊。（无言！无奈！）

　　近四周无法写字，孩子急了：“只听不写是没有效果的！”刚过四周，孩子拆掉绷带努力赶超（磨难中成长，加油！）。期末考试：480.5分，班级11名，全区350名（风雨中的成绩，坚持！）

　　寒假——加课——补课

　　即将开学，孩子出现了“喘大气”的现象，心脏检查没有问题，医生给出的答案——焦虑性反应。孩子主要的顾虑是“体测”，夫妻俩给他做工作：开学坚持体育锻炼。开学后天天长跑，一周后，孩子左腿膝关节出现积液，影响行动。医生说是上次“摔伤”后的陈旧伤，加之强负荷的体能训练造成的（崩溃！欲哭无泪！）

　　纠结：放弃体测（保身体）？参加体测（毁身体）？最终孩子决定：参加体测（每晚，敷药；每日，适当体训）。这期间，完成了区一模：472分，班级16名，全区548名（这成绩能考好吗？考不好能怨孩子吗？）

　　体测后（木已成舟），孩子情绪稳定许多，我也及时疏导：前方无障碍，后面看你的！于是奋起直追，区二模：524分，班级第3名，全区89名（好样的！真棒！）；区三模513.5分，名次不详（成绩稳定！）

　　中考，第一天反映基本无失误，第二天数学考砸了（过分自信是失误的诱因)。晚上回家洗澡，清爽地坐在电脑前估分（孩子之前不想估，我劝说：人生，什么样的挫折都要有勇气面对！）估分：550分（孩子脸上有了笑容，说明天有勇气去学校拿答案了。我很欣慰：扶着孩子一步步成长！）接下来漫长地等待（怀疑、企盼、忐忑......）

　　声讯台查分：552分（泪水模糊了双眼......）

　　艰难初三——风雨后的彩虹

　　本文选自2013年天津中考征文，参与讨论请：点击进入>>>>>