南大附中老师解析中考课外文言文

　　中考课外文言文阅读是一项难度较高的题型。在三道题中一般包括加点字或词语的解释、句子翻译、对文章主旨、人物性格等内容的把握。结合题型，怎样才能提高自己的准确率呢？为此介绍三个好方法：

　　一、解释字义多分析

　　课外文言文的考查，材料虽然来自于课外，但考查的依据一般会来自课内，复习时要加强课内文言词汇的积累，做题时首先要树立把“考题”还原到课内篇目找例句的意识，同时还要联系上下文进行揣测验证，以不断增强自己理解的准确率。

　　例1．【2010年天津市中考题】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

　　伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操，更造《崩山》之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”

　　解释文中加点词语的含义。

　　（1）伯牙善鼓琴   善：       

　　（2）善哉，峨峨兮若泰山

　　善：      

　　【解题思路】这道题的考点是一词多义，在解题时，首先要联系课内曾经学过的相关例句，可以分别解释为擅长；应答之词，表示同意；好、善良等意思。而“伯牙善鼓琴”一句和《塞翁失马》“近塞上之人，有善术者”一句中“善”的意思相一致，这样就可以判断“伯牙善鼓琴”中“善”的意思是“擅长”。结合上下句语境表达的意思和语气来分析“善哉，峨峨兮若泰山”中 “善”要翻译成“好”。

　　二、翻译句子要直译

　　在考试的时候，对于翻译句子这道题型来说，一般情况下要对画线句进行“直译”。也就是说，对画线句逐字逐句进行翻译，尽可能做到一一对应，然后结合上下文的内容，检验翻译后是否通顺晓畅。还要提醒同学们注意的是，如果画线句中有省略的内容，在翻译时一定要补充全面。
　　例2．【2009天津中考题】楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。

　　把下面句子翻译成现代汉语：城郭高，沟洫深，蓄积多也。

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　　【解题思路】翻译这句话时，要特别注意“洫”“蓄积”这两个词语，然后逐字翻译，再连贯成句子，答案是“城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多。”

　　三、把握内容不离文

　　在理解文章内容、主旨、写法等题目的时候，必须要紧密联系语段，有一些题目用原文回答即可，就无需再用自己的话进行概括。对于“哲理总结”这一方面的题型，要分清楚是“总结道理”还是“揭示启示”，“道理”一般是文章内含的，有时还要揣摩作者的创作意图；“启示”一般需要挖掘领悟其中的生活哲理，进行总结概括。

　　例3．【2010年天津市中考题】（语段同例1）

　　“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。

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　　【解题思路】这道题有两问，第一问考点是对文章内容的理解，第二问考点是对文章主旨的理解。解题时，只要能读懂语段，第一问即能迎刃而解，找到原句“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”第二问在原文中没有合适的原句进行回答，必须要分析出作者通过子期和伯牙所赞美的本质是什么，就可以分析出“知音”的含义是指“能彼此了解，心心相印，心意相通的人”。

　　课外文言文阅读有一定难度，如果大家在平时做题的过程中能注意积累，特别是对通假字、常见实词虚词、词义的古今变化、特殊句式等文言现象加以关注，就可以不断增长阅读经验，提高自己做题的准确率。