学而思领先中考培优课程（数学六级体系）介绍

    “六级体系”，即“领先中考培优课程六级体系”。是学而思教育专家团队经过5年中考培优经验的积累和沉淀，在2011年推出的完整的中考数学知识体系。它结合天津现行的主流教学进度，又有部分延伸和拓展。每一年被划分为两个部分（两级），之间既相互联系又相对独立。

为什么要设立六级体系？

⑴学而思教研成果和教材内容需要沉淀；

⑵近两年来天津中考竞争日益激烈，新课程改革逐步推进，广大学生迫切需要一套新的教学体系，使课外学习对课内学习形成强有力的补充；

⑶在实现分层教学目标的同时，实现标准化。

六级体系在哪些班型展开？

在学而思初中数学中考体系的班次全面展开，即现在的精英班、尖子班。（注意：竞赛体系的班次不按六级体系的进度学习。）

六级体系的推广时间？

从2011年暑假开始启动，体系将保留原体系的专业性和应试性等优点，同时增加了层级间的区分度，优化了每部分知识的重难点，同时兼顾了主流进度的关键时间节点。（注：2011暑期前的原有班次仍然按照原进度继续学习）

六级体系的优越性？

六级体系具有曾经数版教材不可比拟的优越性：因材施教、深入浅出、科学系统、思维与技巧同练、应试与趣味兼顾。

纵向体系：依照初中正常教学进度进行设置，暑假和寒假学期进行知识的提前学习，秋季和春季学期进行知识的深化总结。

横向体系：在“六级体系”中，初中数学的知识体系被横向的划分为11大模块。其中代数6块，分别是：实数模块、代数式模块、方程模块、不等式模块、函数模块、统计与概率模块；几何5块，分别是：图形认识模块、三角形模块、四边形模块、圆模块、图形变换模块。

以方程为例：
 

    我们可以看到，我们对于方程模块的学习从一级上持续到六级上，即从初一的暑假开始，一直持续到初三的寒假。在整个课程安排中，除了板块内方程问题本身的逻辑顺序，同时卡住在初中阶段的几次重要的期中、期末考试的节点，例如：
　　将复杂二元一次方程组安排在二级上，即初一的寒假。一方面是在巩固初一上学期的重点知识：方程与方程组的解法，同时本身也有了难度上的提升，对计算和变形能力的要求更高；另一方面为进入初一下学期要学习的含参方程和方程组做好铺垫，起到启下的作用。这样，本来直接由秋季过渡到春季的生硬感就会得到很好的缓减，学生会感觉到学习的知识是一脉相承的，理解上的难度就会降低不少。同时，在初一下进行的期末考试中，一类关键的难题我们是用了三个逐步递进的部分来攻破的。
　　上面仅以12个模块中的1个模块的一个级别做了简要的分析。事实上，新体系中的每一个模块的每一个级别的学习时间、位置、深度，都是经历了学而思几代教研人员、一线优秀教师的反复推敲、悉心专研而沉淀下来的。在“保证体系逻辑的严谨”、“各次考试取得好成绩”、“学生认知能力的成长”这三者中寻求一个平衡点，让学生在看似枯燥无味的初中数学学习中可以把握住整体的学习脉络，事半功倍。