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来源:中青在线 作者:. 2009-12-28 10:42:53
摘要:应该说,弃读高中选择职校,的确是很多农民工子女较为“实用主义”的现实选择。这种“实用 |
主义”,与其说是“明智”,不如说更多的是出于对现实的无奈...... |
近日,武汉大学对武汉市300多名即将毕业的初三年级农民工子弟进行了问卷调查。显示,初中毕业后,选择继续上高中的同学只有18%,而上技校和职高的占72%,成为大多数同学的选择,10%选择直接去打工。农民工子弟学习成绩中等偏下,学习上进心不足,认为学习意义不大(12月27日《中国青年报》)。
应该说,弃读高中选择职校,的确是很多农民工子女较为“实用主义”的现实选择。这种“实用主义”,与其说是“明智”,不如说更多的是出于对现实的无奈。如果仅仅将农民工子女弃读高中归咎于“学习上进心不足”,显然是不足以说明问题的。
俗话说,经济基础决定上层建筑,教育方面自然也不例外。在很多城市,由于户籍问题,农民工子女必须交纳很高的借读费。而在当前高等教育产业化的现状之下,光是高昂的学杂费,就足以使很多困难家庭望而却步。更为重要的问题是,即便勉为其难地上了大学,就业形势的严峻,也直接考验着人们对于高等教育的信心。千奇百怪的招聘规定,一次次冲击着高等教育的神话。即便是司机招聘,甚至招聘洗菜工,也都堂而皇之地打出最低本科学历的要求。
于是,“读书无用论”日渐抬头,成为坊间不可逆转的“定势思维”。很多人据此认为“学习意义不大”。既然高等教育与就业市场如此“格格不入”,既然教育成本越来越高,受教育的收益却越来越没有保障。对于众多农民工子女来说,实在不如“退而求其次”,转而寻求能在短时期内创造经济效益,减轻家庭负担的职业教育。
其实,有关部门对农民工子弟在教育投入、政策帮扶上不够,也是很多普通农民工子女认为学习意义不大的重要原因。百年大计,教育为本,任何时候,教育都是一件功在当代利在千秋的事业,关乎国民素质和国家的未来。要改变义务教育阶段后农民工子女对学习意义的消极失望,恢复“知识就是力量”的信心,破除“读书无用论”,相关部门确实还有很多工作要做。
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