[解剖期中]南开区期中考试现代文阅读试题分析(2)

　　2007年四川省绵阳市中考试题：

　　阅读下面的文字，完成13——20题

　　（一）（17分）

（甲）

　　正当我欣赏远处美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”

　　这是尼采对女人的讥评。

　　可不是吗，家太平凡了，再温馨的家难免有俗务琐事、闲言碎语乃至小吵小闹。

　　那么，让我们扬帆远航。

　　然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。

　　傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快地问候：“晚安，回家的人们！”

（乙）

　　对于我来说，家的概念随着年龄的变化而不断变化。

　　在童年的时候，家是一声声呼唤。那时的我似乎比今天的孩子拥有更多的自由，放学后不会先在父母前露面，而是与居住相邻的同学聚在一起，天马行空，玩得天昏地暗，直到炊烟散去，听见父母“喂，回家了，吃饭了”的呼唤才回家，这样的声音伴着我慢慢长大，日复一日，至今仍在我的耳边回响。

　　一转眼，童年过去了，当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。

　　书看多了，世界也变大了，一张床小了，父母的叮咛也显得多余了，盼望着什么时候我能拥有自己的天空。后来，穿上了绿色的军装，来到了部队，家又变成了一封封信笺，每次收到信后，是最想家的时候。走上工作岗位之后，开始“受伤”，开始在人海中翻腾，开始幻想着飞到远方的家中。在推开门的一瞬，让自己泪流满面。此刻，世界很大，而我所需要的，只是家中那种熟悉的味道，那窗前一成不变的风景……远离母亲，在外省生存，工作之余便有无数个周末无处打发，手中的电话本很厚，从头翻到尾，却没有一个号码是为我此时准备的。这个时候，家又变成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。

　　从相识、相恋到相拥，一个平凡的日子里，我拥有了一个平凡的家。我和妻子在这个小家里认真地生活、认真地吵架又认真地和好。在一点点小快乐、小矛盾中，日子一天天过去。在此时，家的概念又变了，它是深夜回家时那盏为你点起的灯，是傍晚你看看书我看看电视偶而交谈几句的那种宁静，是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜，是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方。不久，我成了父亲，我和一个新的生命在家中相逢，一种奇妙地感受充斥我的心，小生命开始让我“玩物丧志”，想挣脱却又那么愿意沉溺其中，那是一种用幸福来缚住你的力量。家的概念在不停地变换着，生命在这种变换中匆匆地走着。众多的概念中，家有时也意味着悲伤，比如当年父亲的辞世，便让我知道，世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大。然而在家中，你也会感受到一种坚强，比如父亲过世后，柔弱的母亲开始变得坚强，她带着我们哥儿俩，一步一步地从变故中走出，之后，家又重新“站立”了起来，又变得祥和，变得不再阴云密布。在这个过程中，家又像是一种生命力顽强的植物，野火烧不尽，春风吹又生。

　　生命起步虽久，前路却还遥远。家的概念还会变换，有时是自己的，有时是芸芸众生的。

　　（白岩松《家在途中》，有删改）

　　1.甲、乙两文都认为“家”是“平凡”的，为什么？（4分）

　　答：

　　〔这一题考察的是对关键词的理解能力。“家是平凡的”，这是一个陈述句，表述了对“家”的一种认识，现在让我们分析为什么这样认识，我们只需要根据给出的语段，说出“家”的“平凡”之处就可以了。

　　参考答案为：家应该是大多数人都有的。再温馨的家也难免有俗务琐事，闲言碎语乃至小吵小闹。小时候对家依恋，长大了又想逃脱。家有欢乐、坚强，也有小矛盾和悲伤。〕

　　2.请谈谈你对甲文中画线句子的理解。（4分）

　　如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？

　　答：

　　〔这一题紧承上一题而来，考察的是对关键句的理解能力。如果学生能够对全文有个了解，就会明确这两段材料都是围绕“家”来写的，所以这个“港湾”也就是“家”的代名词，从修辞的角度来说就是借喻。这是一个假设句，强调的是“家”的价值，或者说意义。现在让我们谈谈对这个句子的理解，实际上也就是让我们说出这个比喻句的本义。我们只要用平实的语言描述一下“家”的价值或意义就可以了。

　　参考答案为：家可以让我们在人生旅途中有一种希望，有一种期盼，可以让我们的心灵有一种归宿感，可以让我们的心灵得到休憩。〕

　　3.乙文中，“家”的内涵在不断变化，请分条概括出来。（6分）

　　答：

　　〔这一题表面上看是在考察“家”的内涵，实际上它还考察了我们对于文章行文脉络的把握，也就是通常说的叙事结构的把握。要回答好这样一道题，我们只要把“家的概念随着年龄的变化而不断变化”涵盖的内容说清楚就可以了。

　　参考答案为：⑴童年的时候，家是一声声的呼唤。⑵当胡须慢慢从嘴角长出，家又成了一个想逃脱的地方。⑶来到部队，家又变成了一封封信笺。⑷走上工作岗位后，家成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家。⑸拥有了自己的小家后，家是相互关爱，是宁静，是可以消除疲劳的地方。⑹家中有了变故，家又像是一种生命力顽强的植物。〕

　　4．甲、乙两文都形象地表达了自己对“家”的爱，让人感动。家在你心中是怎样的？请写出你的感受。（要求：有真情实感）（3分）

　　答：

　　〔这是从学生的生活体验出发拟设的题目，最近几年比较走俏，值得引起我们的注意。这里的重点是“家在你心中是怎样的”，所以在表述中一定是““我”心中的家是……”，另外还有一点需要审出，就是“甲、乙两文都表达得让人感动，命题人潜意识里认为，同时也是诱导学生也要认为家的爱让人感动。我们当然应该引导学生说真话，而且我们一般地也都能体会到家的感人之处，所以如果大家觉得可以的话，还是多引导孩子在日常生活中体会各种情感比较好。这不仅对于考试有利，对于孩子的一生都应该是一笔财富。最后还要注意括号中的要求：有真情实感，实际上是不是真实的原则上只有孩子一个人知道，但是阅卷人一般是根据孩子的表述是否超出一般孩子的认知范围来确定的，所以过于特殊的东西最好也不要写上去。

　　参考答案为：家是我可以撒娇的地方，家是可以得到亲人关爱的地方，家是可以倾诉喜怒哀乐的地方，家是可以在我的小天地里海阔天空自由想像的地方，家是……〕