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评析：本套试题整体难度较小，属于早期希望杯竞赛的风格，纯计算的题目很多，辅以一部分判断性质、比较大小等考察概念的题目。而且由于是第一试，主要目的是考察基础，基本不需要使用竞赛方面的技巧，重点在于对基础
2009-10-18
评析：本套试题整体难度较大，尽管不需要很特殊的解题方法，但是很多问题都需要学生具备比较严密的逻辑思维，并且解题过程比较繁琐，计算量较大，容易出现时间不足的问题。填空题和选择题的难度较以往有所增加，比较
2009-10-18
评析：本套试题的总体难度较小，尤其是B组填空题较以往还要简单一些，A组填空题的难度倒是稍有增加。本套试题的特色在于很多题目都是有两个答案，需要学生有严密的逻辑思维，但由于这些题目在题干中都给出了答案不唯
2009-10-18
评析：本套试题的整体难度较大，前面的填空题和选择题较以往难度有所降低，更加侧重基础知识和一些计算问题，需要学生具备扎实的数学基础和细心的考试态度。但是解答题的难度较以往有所增加，更容易拉开分数的档次。
2009-10-18
评析：本套试题总体难度较小，重在考查学生的基础知识和计算能力。其中选择题以考察基础知识为主，内容涵盖了大部门初二代数与几何中比较重要的概念，比如分式有意义、三角形各边之间的关系等重要的知识点。填空题以
2009-10-18
评析：本套试题难度较大，考察的知识点比较全面，而且有些题目超出了教材的范围，需要经过数学竞赛的训练。选择题仍然比较注重基础，还有一部分侧重概念的问题，填空题就需要对各种知识灵活运用了。本套试题的解答题
2009-10-18
评析：从本届希望杯开始，一试的题型正式固定为10道选择题，10道A组填空题，5道B组填空题。这样题量比较适中，填空题也有了难度的区分。本套试题的整体难度较小，大部分题目仅限于教材上的内容，重点考查学生的基础
2009-10-18
评析：本套试题总体难度较大，在考察初二数学知识的基础上，还考察了极值计算、恒等变形、排列组合等多方面的竞赛知识，需要学生具备较强的综合运用数学知识的能力。在选择填空中，除了一些关于比较大小或有关概念的
2009-10-18
评析：本套试题整体难度较小，属于早期希望杯竞赛的风格，纯计算的题目很多，辅以一部分判断性质、比较大小等考察概念的题目。而且由于是第一试，主要目的是考察基础，基本不需要使用竞赛方面的技巧，重点在于对基础
2009-10-18
评析：本套试题整体难度较大，尽管不需要很特殊的解题方法，但是很多问题都需要学生具备比较严密的逻辑思维，并且解题过程比较繁琐，计算量较大，容易出现时间不足的问题。填空题和选择题的难度较以往有所增加，比较
2009-10-18
评析：本届希望杯的一试首次引入了B组填空题，相对增加了希望杯一试的难度，但总体来说难度还是较小的。本套试题仍属于早期希望杯竞赛的风格，纯计算的题目很多，考察概念的题目很少。而且由于是第一试，主要目的是
2009-10-18
评析：本套试题总体难度较大，在考察初二数学知识的基础上，还考察了恒等变形、计数问题、旋转等多方面的竞赛知识，需要学生具备较强的综合运用数学知识的能力。在选择填空中，除了一些关于比较大小或有关概念的问题
2009-10-18
评析：本届希望杯的一试又改变成了像第二届一样的15道选择题和15道填空题，体量很大，学生在考试中要掌握好时间，可见在前四届希望杯一试中并没有形成固定的出题风格。本套试题整体难度较小，纯计算的题目很多，辅以
2009-10-18
评析：本套试题难度较大，考察的知识点比较全面，而且有些题目超出了教材的范围，需要经过数学竞赛的训练。选择题仍然比较注重基础，还有一部分侧重概念的问题，填空题就需要对各种知识灵活运用了。解答题的第一题相
2009-10-18
评析：本届希望杯的一试又改变成了像第一届一样的10道选择题和10道填空题，试题的难度也比较小，还是重在考查学生的基础知识。整体来说主要以几何方面的计算题和分式与根式的计算题为主，只有少数关于恒等变形和同余
2009-10-18
